Cet ouvrage s'adresse particulièrement aux éducatrices et éducateurs qui oeuvrent en petite enfance ainsi qu'aux étudiantes et étudiants en techniques d'éducation en services de garde.
Il sera également fort utile à tous ceux et celles que la question de l'estime de soi intéresse. Un apport théorique important sur l'estime de soi, sur les besoins des tout-petits et sur les attitudes éducatives. Cinquante activités contenant chacune le sentiment visé, l'objectif, le matériel et le déroulement. Des propositions concrètes pour l'animation des activités. Des objectifs spécifiques pour favoriser le sentiment de confiance, la connaissance de soi, le sentiment d'appartenance et le sentiment de réussite.
Une quinzaine de dessins à reproduire. Un index des activités. Un choix bibliographique.
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