Il s'agit de s'interroger sur les limites de - début et fin - en vue d'apprécier dans quelle mesure elles peuvent être considérées comme des références, des marqueurs pour les évolutions historico-culturelles depuis la période moderne. Cette problématique permet de préciser les mutations, les innovations, les nouveaux modèles, les mythes, les ruptures comme les continuités, c'est-à-dire d'approfondir les flux divers et complexes que constituent les débuts et les fins de siècles. Les communications sont regroupées en deux grandes parties : la première englobe la mise en question des limites de siècles, les études sur la "fin-de-siècle" et la décadence et un certain nombre de communications qui se situent entre "fin de siècle" et rupture novatrice et servent ainsi de transition vers la deuxième partie qui traite des ruptures novatrices.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Des ouvrages pour les adultes et les plus jeunes, qui aident à découvrir et comprendre la culture sourde
Avec la collection "La BD en classe", le Syndicat national de l’édition propose des supports pédagogiques autour de thématiques précises
Découvrez les auteurs, autrices et libraires qui accompagneront le président du jury Jean-Christophe Rufin !
Une plume vive, des héros imparfaits et une jolie critique de notre société
