L'organisation générale de l'ouvrage :
Introduction Repères chronologiques Tableaux chronologiques Chapitre 1 : Champ et acteurs du FLE Chapitre 2 : Le marché du français Chapitre 3 : L'enseignement du FLE Chapitre 4 : Des médias au quotidien Conclusion Sigles et acronymes Orientation bibliographique Sitographie Objectifs et démarche pédagogique :
- Quels débouchés pour les étudiants des filières universitaires en FLE-FLS?
- De quels atouts faut-il disposer pour réussir dans ce champs professionel?
- Qui en sont les acteurs (individus, institutions, instances de diffusion...)?
- Comment s'est-il construit?
- Quelles perspectives s'y dessinent?
Voici quelques-unes des questions auxquelles cet ouvrage répond de manière concise et efficace.
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