Est-il possible dans notre système scolaire d'enseigner en tant qu'anarchiste ? Qu'est-ce que cela signifie au juste ? Comment transmettre les valeurs qui animent les enseignantes de gauche sans pour autant les imposer ? Comment concilier ces valeurs avec la transmission des connaissances et la mise en oeuvre des programmes imposés ? Ce livre éclaire de façon éclairante ces enjeux.
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