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105 activites et jeux pour les 0-6 ans - cap aepe, ap, eje, bafa (3e édition)

Couverture du livre « 105 activites et jeux pour les 0-6 ans - cap aepe, ap, eje, bafa (3e édition) » de Gassier/Allegre aux éditions Elsevier-masson
Résumé:

Ce Guide d'animation propose 100 activités d'éveil et de jeux à réaliser en structure d'accueil de la petite enfance ou à domicile par une assistante maternelle. L'ensemble se présente sous forme de fiches regroupées par tranche d'âge. L'ouvrage est structuré en 4 parties :
- Le nourrisson (0 -... Voir plus

Ce Guide d'animation propose 100 activités d'éveil et de jeux à réaliser en structure d'accueil de la petite enfance ou à domicile par une assistante maternelle. L'ensemble se présente sous forme de fiches regroupées par tranche d'âge. L'ouvrage est structuré en 4 parties :
- Le nourrisson (0 - 8 mois) : les jeux sensoriels pour faire ses premières découvertes, les jeux pour découvrir son corps et son environnement...
- L'enfant âgé de 8 à 18 mois : les jeux pour percevoir son propre corps, les jeux pour découvrir l'autre, les jeux pour développer les sens....
- L'enfant âgé de 18 mois à 3 ans : les jeux pour développer son schéma corporel, les jeux pour explorer son environnement, les jeux symboliques pour développer l'imagination...
- L'enfant de 3 à 6 ans : les jeux pour favoriser la socialisation, les jeux pour exprimer ses émotions et développer son imagination, les jeux pour libérer son énergie, les jeux pour se détendre...
Chaque fiche est construite de manière récurrente et efficace :
Numéro et nom de la fiche + Type d'activité + Résumé de l'activité/ Objectifs et intérêts de l'activité/ Préparation de l'activité + Déroulement de l'activité/ Variante et extension de l'activité/ Un encadré "Mémo plus" met l'accent sur une spécificité de l'activité.
> Cette 3e édition est l'occasion :
- de renouveler une quinzaine de fiches ;
- d'ajouter un tableau transversal pour souligner l'importance de l'animation dans les référentiels (AP, EJE, CAP...) ;
- d'enrichir l'iconographie ;
- d'actualiser les encadrés théoriques.

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