Des ouvrages pour les adultes et les plus jeunes, qui aident à découvrir et comprendre la culture sourde
Rassemblant les contributions d'historiens de l'art et de philosophes, cet ouvrage réinterroge le modèle qu'a constitué le discours philosophique pour l'art et la théorie de l'art au XVIIe siècle. Il étudie quels sont les emprunts (ou les oublis), les choix et les découpes opérés entre les deux champs. Et, sous-tendant l'ensemble de ces contributions, la question de quelle écriture et de quels outils dispose l'histoire de l'art contemporaine pour penser les enjeux philosophiques et théoriques de ses objets d'études.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Des ouvrages pour les adultes et les plus jeunes, qui aident à découvrir et comprendre la culture sourde
Notre héros, sous le nom de code "César", documente les tortures au péril de sa vie...
Avec la collection "La BD en classe", le Syndicat national de l’édition propose des supports pédagogiques autour de thématiques précises
Découvrez les auteurs, autrices et libraires qui accompagneront le président du jury Jean-Christophe Rufin !