Apprendre aux enfants à gérer attention et émotins

Couverture du livre « Apprendre aux enfants à gérer attention et émotins » de Francine Castelle-Marie aux éditions Chronique Sociale
  • Nombre de page : 208
  • Collection : (non disponible)
  • Genre : Pédagogie pour l'enseignement, Concours Professorat
Résumé:

Beaucoup d'enfants, aujourd'hui, manquent d'attention et de concentration. Malmenés par un rythme trépidant, ils ont du mal à gérer leurs émotions et leur comportement. La multiplication des écrans (télévision, ordinateur, console de jeu vidéo, lecteurs de DVD, téléphone portable...)... Lire la suite

Beaucoup d'enfants, aujourd'hui, manquent d'attention et de concentration. Malmenés par un rythme trépidant, ils ont du mal à gérer leurs émotions et leur comportement. La multiplication des écrans (télévision, ordinateur, console de jeu vidéo, lecteurs de DVD, téléphone portable...) les invite à passer d'un sujet à un autre, sans approfondir, à « zapper », sans leur apprendre à fixer leur attention dans la durée.
La méthode Vittoz peut les aider à être plus présents dans ce qu'ils font et à retrouver ainsi, leur confiance en eux.
Elle peut agir, aussi, de façon préventive.
Cette rééducation peut se faire :
- en relation duelle (le thérapeute étant seul avec l'enfant) ;
- en classe (l'enseignant utilisant les exercices Vittoz pour favoriser l'état de présence de ses élèves) ;
- en petit groupe (le thérapeute guidant les enfants, dans un travail de développement personnel, au travers des exercices Vittoz).
Cet ouvrage présente les principes-clés de la méthode Vittoz et une série de propositions d'exercices à faire avec l'enfant tout au long de l'année.

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