D'abord perçue comme une manifestation cantonnée dans des secteurs particuliers, comme celui de l'accompagnement des jeunes délinquants, la question de la violence a progressivement gagné tous les modes d'accueil en établissement pour enfants et adolescents.
Ce terme générique de violence recouvre en fait une série de réalités que l'ouvrage s'efforce de clarifier en quatre catégories violence individuelle, violence familiale, violence de groupe et violence institutionnelle. Approche méthodologique et références pratiques sont nécessaires pour apporter une aide effective aux équipes éducatives. Ce livre détaille donc les conduites à tenir et les stratégies de réponse à mettre en oeuvre.
Il propose une méthodologie en fonction de quatre axes : analyse du contexte ; repérage des situations à risque ; élaboration des principes et modèles de réponse ; prévention des violences en établissement. Illustré par de nombreux cas concrets, ce livre se veut un instrument de soutien méthodologique et réflexif pour les professionnels de l'aide éducative et sociale soucieux d'affirmer clairement leur engagement humaniste au service des jeunes en difficultés.
Cette nouvelle édition revue et mise à jour est augmentée d'une 4e partie qui propose un référentiel des maltraitances et négligences.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Que lire en ce moment ? Voici ce que des lecteurs et lectrices passionnés vous conseillent !
Revenu sur les terres de son enfance, l'auteur entame un dialogue avec ce petit garçon plein d'ambitions qu'il a été...
Nous suivons Mathilde Levesque, agrégée de lettres, dans un lycée du 93, pendant une année scolaire...
Astrid Houssin signe ce récit sur la douleur et la reconstruction
