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Stylistique et méthode ; quels paliers de pertinence textuelle ?

Couverture du livre « Stylistique et méthode ; quels paliers de pertinence textuelle ? » de Philippe Wahl et Michele Monte et Stephanie Thonnerieux aux éditions Pu De Lyon
  • Date de parution :
  • Editeur : Pu De Lyon
  • EAN : 9782729709358
  • Série : (-)
  • Support : Papier
Résumé:

Comment lire les textes ? Alors qu'on reproche parfois à la stylistique un défaut de réflexion sur ses procédures et ses outils ou un certain atomisme descriptif, cet ouvrage collectif place les méthodes d'analyse textuelle au coeur de sa problématique, en l'ouvrant aux questions de corpus. Il... Voir plus

Comment lire les textes ? Alors qu'on reproche parfois à la stylistique un défaut de réflexion sur ses procédures et ses outils ou un certain atomisme descriptif, cet ouvrage collectif place les méthodes d'analyse textuelle au coeur de sa problématique, en l'ouvrant aux questions de corpus. Il interroge les modes de définition et d'articulation des paliers et des unités d'analyse, en manifestant la dépendance des faits locaux à l'égard de déterminations globales (discours, genre, texte).
Sa perspective intégrative apporte un éclairage nouveau sur des objets traditionnels de l'étude stylistique : figure de rhétorique, construction syntaxique, phénomène énonciatif... Certaines contributions explorent des formes codifiées (paragraphe, chapitre, strophe), d'autres des zones de localité à construire selon un projet herméneutique. Portant sur des corpus variés (du XVIIe au XXIe siècle, du roman à la BD, en passant par le poème ou le discours politique), ces vingt-et-une études, dont certaines intègrent l'apport des outils informatisés, interrogent la valeur des faits de langage en contexte à travers les interactions entre paliers textuels.
Elles explorent les rapports entre spatialité du texte et temporalité des parcours de lecture dans la sémiosis verbale. Ce renouvellement des approches stylistiques intéressera aussi bien les linguistes du texte que les spécialistes de littérature.

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