Avec la collection "La BD en classe", le Syndicat national de l’édition propose des supports pédagogiques autour de thématiques précises
L'atmosphère ambiante est celle d'une régression généralisée. Comme elle est heureusement reléguée loin des affres de la communication et de l'utilitarisme, il se pourrait que la poésie fût interrogée ici pour aller contre l'époque, c'est-à-dire au plus près d'elle, au plus près du flux continuel et souvent contradictoire qu'elle manifeste. Cette hypothèse serait alors comme un point de rencontre possible, un lieu commun, entre l'écriture d'Alexis Pelletier et les encres que Gérald Kerguillec apporte à celle-ci.
«Il faut mesurer l'importance de l'interrogation / nous qui venons d'un lieu où s'exprime / quoi / des mots qui peinent à entrer dans le poème / la liberté de la presse ou les droits / universels de l'être humain».
Sur le chemin du langage, l'auteur n'oublie pas que «le découragement fait partie du jeu / et l'angoisse quand l'époque va plus vite que les mots»...
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