Palabras ; le vocabulaire espagnol ; lycée

• Date de parution : 28/09/2006
• Editeur : Ellipses Marketing
• EAN : 9782729829773
• Série : (-)
• Support : Papier

• Nombre de pages : 315
• Collection : WORDS
• Genre : (-)
• Thème : Enseignement universitaire Annales
• Prix littéraire(s) : (-)

PALABRAS LYCÉE est destiné aux élèves de l'enseignement secondaire.
Il est conçu comme un outil de travail permettant une révision rapide ou un apprentissage ciblé, méthodique et systématique du vocabulaire espagnol. Fondé sur la lecture de la presse hispanophone, PALABRAS LYCÉE se veut... Voir plus

PALABRAS LYCÉE est destiné aux élèves de l'enseignement secondaire.
Il est conçu comme un outil de travail permettant une révision rapide ou un apprentissage ciblé, méthodique et systématique du vocabulaire espagnol. Fondé sur la lecture de la presse hispanophone, PALABRAS LYCÉE se veut résolument vivant et moderne : il couvre aussi bien le lexique de l'actualité (Société, Politique, Économie, Environnement) que le vocabulaire utile au commentaire écrit et oral ; il permet à l'élève de développer de façon autonome les questions d'actualité, de dialoguer en situation, de comprendre un peu mieux et plus rapidement les supports du quotidien que sont Internet et la presse.
Chaque chapitre est conçu comme un tout et propose une large approche du sujet. Chaque mot est présenté au sein d'une structure et dans un contexte précis, afin de montrer les formes et les limites de son emploi. En outre, des expressions utiles au commentaire de document (écrit, oral, iconographique) ou encore à la formulation d'hypothèses ou d'une opinion, un rappel des principales notions, des tableaux sur les verbes irréguliers, les chiffres, les faux amis courants permettent d'assurer une maîtrise de la rédaction ou de la discussion des thèmes proposés, tout en renforçant les acquis linguistiques et culturels.
Enfin, un index à la fin de l'ouvrage permet au lecteur de repérer facilement les thèmes-clés et facilite un développement aussi complet que possible de l'information en fonction des besoins du lecteur francophone ou hispanophone.