Les jeunes (7e édition)

Couverture du livre « Les jeunes (7e édition) » de Olivier Galland aux éditions La Decouverte
Résumé:

èédition de ce classique, qui tente de mettre de l'ordre dans la lecture et l'analyse des diverses facettes de la jeunesse.0500 Il le fait d´un point de vue historique en montrant comment la catégorie s´est peu à peu construite sous l´influence des politiques éducatives et des politiques... Voir plus

èédition de ce classique, qui tente de mettre de l'ordre dans la lecture et l'analyse des diverses facettes de la jeunesse.0500 Il le fait d´un point de vue historique en montrant comment la catégorie s´est peu à peu construite sous l´influence des politiques éducatives et des politiques d´encadrement. Il le fait aussi d´un point de vue sociologique en examinant les concepts qui permettent de définir la jeunesse et en décrivant les différentes phases qui mènent de l´enfance à l´âge.
Les jeunes se socialisent à l´école, avec leurs pairs, dans la famille, dans l´emploi, plus largement en participant aux activités sociales, politiques ou religieuses. Comment évoluent les rapports qu´ils entretiennent avec la société sous ces différents registres ? Quelles sont les tensions, se manifestant par des formes de révolte ou de déviance, qui traversent et parfois perturbent ces relations ?0300La notion de jeunesse recouvre une réalité foisonnante difficile à appréhender : la définition et les contours de la catégorie ont évolué au cours de l´histoire et aujourd´hui elle s´est décomposée en plusieurs séquences dans le cycle de vie. Ce livre tente de mettre de l´ordre dans la lecture et l´analyse des diverses facettes de la jeunesse. Il le fait d´un point de vue historique en montrant comment la catégorie s´est peu à peu construite sous l´influence des politiques éducatives et des politiques d´encadrement. Il le fait aussi d´un point de vue sociologique en décrivant les différentes phases qui mènent de l´enfance à l´âge adulte : l´adolescence comme forme d´autonomie sans indépendance, la post-adolescence comme forme de semi-indépendance précaire, les jeunes adultes comme une phase d´indépendance sans engagement familial. Mais les jeunes ne font pas que passer d´un stade de la vie à un autre, ils sont aussi des acteurs de la vie sociale et le livre examine quel est l´impact des transformations de l´entrée dans la vie adulte sur le processus d´intégration sociale des jeunes. Ces transformations modifient-elles les rapports que les jeunes entretiennent avec les adultes, dans la famille et à l´école ? Créent-elles des rapports nouveaux entre les jeunes eux-mêmes ? Contribuent-elles à produire de nouvelles tensions entre les jeunes et la société pouvant se traduire par des formes de déviance ou des manifestations de révolte ?0300Du Moyen Âge à nos jours, quelle a été la place des jeunes dans notre société ? Qui sont les huit millions de jeunes Français des années quatre-vingt-dix ? Comment entrent-ils dans la vie professionnelle ? Quels sont leurs goûts ? À quelles valeurs adhèrent-ils ? Après les révoltes des années soixante, la jeunesse est-elle maintenant résignée, pragmatique ou indifférente ?0400Introduction I. La construction de la jeunesse 1. La promotion de l'enfance L'enfance ignorée ? - La promotion de l'enfance au XVIIIesiècle esiècle La jeunesse bourgeoise - Une jeunesse ouvrière ? - La jeunesse traditionnelle II. Les premières tentatives d'encadrement esiècle à l'entre-deux-guerres Les mouvements de jeunesse catholiques - La naissance de la JOC - Un projet éducatif global 2. La jeunesse, une affaire d'État (1940-1950) L'encadrement vichyssois - La politique de la jeunesse à la Libération III. Des blousons noirs à la révolte étudiante 1. La montée des jeunes 2. L'ère des blousons noirs La folle nuit de juin 1963 - Les bandes : une forme culturelle originale 3. La révolte étudiante La mutation du monde étudiant - L'émergence de l'UNEF - Le plan Fouchet - Le mouvement de Mai 1968 - Une idéologie ambiguë IV. Les âges de la jeunesse Seuils, rôles sociaux, identité et socialisation - Les enquêtes et les méthodes 2. Les trois âges de la jeunesse : adolescents, post-adolescents, jeunes adultes 3. Les modèles européens de jeunesse V. Les jeunes dans la société 1. La socialisation scolaire 2. La socialisation familiale 3. La transition professionnelle 5. L'entrée dans la vie sexuelle 6. De nouvelles formes de participation politiques, sociale et religieuse Une nouvelle culture politique protestataire - Déclin et recompositions religi

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