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L'école en contexte multilingue ; une approche sociolinguistique

Couverture du livre « L'école en contexte multilingue ; une approche sociolinguistique » de Sabine Gorovitz aux éditions L'harmattan
Résumé:

Ce livre porte sur l'intégration sociale et linguistique des enfants à partir d'un corpus constitué par des interactions entre enfants et instituteur. Il tente d'analyser les stratégies linguistiques déployées par les enfants, pour se rapprocher de leurs

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