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"le cerisier" et autres contes ; balades philosophiques à travers les mathématiques

Couverture du livre «
Résumé:

"La lecture à voix haute de contes, récits mythologiques, fables et l entraînement à argumenter sont deux ressorts exceptionnels pour créer une cohésion qui va embarquer élèves et professeurs vers le désir d apprendre et le plaisir d enseigner. Aborder une notion mathématique en s appuyant sur... Voir plus

"La lecture à voix haute de contes, récits mythologiques, fables et l entraînement à argumenter sont deux ressorts exceptionnels pour créer une cohésion qui va embarquer élèves et professeurs vers le désir d apprendre et le plaisir d enseigner. Aborder une notion mathématique en s appuyant sur un récit ou une question qui a émergé du débat va entraîner l adhésion des élèves, c est incontestable."

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