Avec la collection "La BD en classe", le Syndicat national de l’édition propose des supports pédagogiques autour de thématiques précises
Bien que la proposition relative française ait déjà fait maintes fois l'objet de recherches linguistiques, il reste malgré tout difficile, dans la pléthore des parutions scientifiques s'y rapportant, de découvrir un ouvrage s'attachant en premier chef à présenter une intégration globale des multiples phénomènes syntaxiques gravitant autour de cette subordonnée et qui donnent encore souvent lieu à des erreurs regrettables chez nombre de germanophones. C'est, outre la tentative d'une étude théorique de la proposition relative française, précisément ce que tente de réaliser la présente monographie en proposant au lecteur germanophone de constantes comparaisons avec l'allemand visant à ainsi mieux mettre en évidence les différences structurelles d'ordre syntaxique existant entre les deux langues.
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