Peut-on prétendre faire de l'éducation sans avoir au préalable défini une conception de l'homme à former ? Sans avoir défini un type-idéal ? Sans avoir élaboré une philosophie prospective sur les modèles de l'homme et de la société à produire ? Si l'éducation prépare l'homme de demain pour la société de demain, son véritable critérium s'avère la réalité future. Les grandes dérives, les confusions et les illusions qui ont assombri le parcours de l'éducation en Afrique noire après l'indépendance devraient interpeller l'élite africaine en général et congolaise en particulier à se placer à la hauteur de ces enjeux.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Une plume vive, des héros imparfaits et une jolie critique de notre société
Faites votre choix parmi les 20 romans en lice !
Tentez vite votre chance pour gagner l'une des 15 bandes dessinées sélectionnées par le jury
Une interview des auteurs, un défi écriture et des livres à gagner !
