Avec la collection "La BD en classe", le Syndicat national de l’édition propose des supports pédagogiques autour de thématiques précises
La tendance actuelle est à la révélation de la « face cachée » des choses et la franc-maçonnerie en est le premier objet. Depuis quelques années, la presse magazine s'en est emparée, faisant d'elle un marronnier et exploitant une représentation emprunte du secret et porteuse de chiffre d'affaires. La rentrée 2009/2010 n'a pas fait exception. En parallèle de cet engouement éditorial pour le « secret maçonnique », une certaine ouverture se fait jour du côté de l'institution qui exprime depuis peu sa volonté de communiquer auprès du grand public. Aux côtés de ces discours éditoriaux et institutionnels fleurissent des espaces d'expression individuels investis par des francs-maçons désireux de communiquer autre chose de la franc-maçonnerie, et autrement. Rejetant l'information-spectacle autant que l'information purement rationnelle, ils placent l'expérience au coeur de leur démarche et se font ainsi les médiateurs d'une « communication en trois dimensions ». Ce travail de recherche s'articule principalement autour de la notion d'énonciation, notion qui sera notamment travaillée à la lumière des écrits de Jauss, Maingueneau, Jost et Souchier.
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