Avec la collection "La BD en classe", le Syndicat national de l’édition propose des supports pédagogiques autour de thématiques précises
Que se passe-t-il entre le couronnement du jeune Arthur et l'épanouissement du roi trônant au coeur des romans les mieux connus oe
Dans cet entre-deux des histoires, quatre continuations du Merlin en prose, très diversement intégrées dans les manuscrits des cycles arthuriens, se font concurrence.
Pourquoi les prosateurs ont-ils transformé un moment de transition en romans inépuisables ? Pourquoi le Merlin en prose a-t-il suscité tant de suites ? Quels rapports entretiennent-elles avec
leur environnement cyclique ? Ces suites sont-elles fidèles, infidèles, meurtrières oe
L'étude croisée de ces greffes romanesques met en lumière les choix poétiques, idéologiques et esthétiques des romanciers fondateurs et de leurs héritiers : Robert, Hélie de Boron, Gautier
Map ou Richard d'Irlande ont su transformer les contraintes imposées par la tradition arthurienne et y trouver des libertés inattendues.
Contributions de Julien Abed, Anne Berthelot, Dominique Boutet, Keith Busby, Francis Dubost, Christine Ferlampin-Acher, Nathalie Koble, Stéphane Marcotte, Bénédicte Milland-Bove, Patrick Moran, Michelle Szkilnik, Richard Trachsler, Jean-René Valette réunies par Nathalie Koble, avec la collaboration de Patrick Moran, Amandine Mussou et Anne Salamon.
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