Une méthode, centrée sur les intérêts immédiats et les motivations des jeunes, qui fait travailler l'écrit et l'oral dès le début de l'apprentissage.
Elle poursuit trois types d'objectifs :
- langagiers et communicatifs, pour permettre contacts et échanges, - formatifs, pour participer à un projet éducatif général de formation de la personne et de la personnalité, - culturels et interculturels, pour favoriser l'intercompréhension et la tolérance entre communautés de langues différentes Fréquence Jeunes 1 est le premier ensemble d'une série qui s'adresse à de jeunes adolescents.
L'ouvrage, axé sur les centres d'intérêts des jeunes, a pour objectifs :
* de fournir un instrument de communication et d'échange avec les francophones, * de favoriser le développement de l'intelligence et l'épanouissement de la personnalité.
Ce premier manuel explore l'univers familier des élèves, le milieu familial et scolaire.
Le caractère novateur de la méthode apparaît surtout dans la dynamique pédagogique proposée et la fonction réservée à la compréhension et la production écrites.
100 heures de cours environ.
- une approche de l'écrit dès le début de l'apprentissage - des acquisitions progressives et balisées - une préparation au DELF Le livre de l'élève est organisé en 48 leçons, regroupées en unités d'enseignement et complétées par différents éléments :
- 12 unités d'enseignement de 4 leçons chacune - 12 pages " rappelez-vous " - 3 " révisions-évaluation " - annexes en fin d'ouvrage : un précis grammatical, un lexique multilingue.
Les leçons répondent à trois types d'objectifs :
- les leçons " Bande FM " : les acquisitions de base - les leçons " Magazine " : l'écrit - les leçons " Loufoque " : l'élargissement.
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