Avec la collection "La BD en classe", le Syndicat national de l’édition propose des supports pédagogiques autour de thématiques précises
Jusqu'à quel point Français et Australiens se perçoivent-ils en termes de stéréotypes ? Toutes les contributions, sauf une, s'interrogent sur ces perspectives interculturelles par le biais de la littérature : cette exception prépare cependant le terrain aux articles suivants en démontrant qu'une crise géopolitique récente entre les deux nations résultait d'une ignorance mutuelle qu'elle a certainement aggravée. Les contributions proposent un remède à cette ignorance en analysant diverses représentations littéraires de l'« Autre ». La première partie aborde, avec une approche comparative, les domaines de la géopolitique et de la littérature. La seconde partie offre une vision de l'Australie et de sa littérature à travers des perspectives françaises et australiennes, tandis que la section finale propose une vision de la France et de sa littérature à travers des perspectives inversées, souvent en abordant des oeuvres régionales. Cette découverte de la littérature australienne permet notamment de s'initier au mouvement du réalisme social et au genre récent des récits de vie aborigènes.
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