Cet ouvrage de formation musicale rend possible l'utilisation de l'instrument pendant le cours.
L'élève peut également jouer des petites percussions ou même frapper dans ses mains, l'important étant qu'il reste actif pendant l'apprentissage.
Il est composé de trois parties (lecture-écriture, rythme, écoute) qui sont à travailler simultanément.
Lecture globale (sans clé au début) pour aller très vite vers la connaissance des clés de Sol, Fa et Ut.
Répertoire instrumental : en plus des chansons traditionnelles connues des enfants, on fait référence aux morceaux qu'ils sont susceptibles de jouer dans leur cours d'instrument.
Travail rythmique : ancrage de la pulsation.
Travail de l'oreille : plus progressif, alliant le visuel (échelle des sons) et l'auditif.
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