Avec la collection "La BD en classe", le Syndicat national de l’édition propose des supports pédagogiques autour de thématiques précises
Cet ouvrage est le fruit d'une étude de terrain effectuée en 2006 au Bénin (Afrique de l'Ouest) au sein d'une ONG de santé publique. Analysant le milieu du développement comme le lieu de déploiement de stratégies d'acteurs, individuels ou institutionnels, il s'inscrit dans une socio-anthropologie du développement. Au delà de la recherche fondamentale, il questionne les apports d'une anthropologie appliquée dans l'évaluation de projets. L'évaluateur-anthropologue, en introduisant de la complexité dans les modèles généraux d'appréhension du développement, permettrait de replacer l'individu au coeur de l'action comme sujet. Le projet au centre de cette étude concerne la formation de femmes relais en santé dans six quartiers de la ville de Cotonou, capitale économique du pays.
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