Avec la collection "La BD en classe", le Syndicat national de l’édition propose des supports pédagogiques autour de thématiques précises
J'ai déjà beaucoup écrit sur ce que j'appelle la musique du dessin. Je ne veux pas me répéter ici.
Alors comment écrire sur ce que je cherche ? Pourquoi ai-je dessiné l'homme, souvent, avec plus de noir que la femme ? Avec un pinceau plus «brutal»...
À priori ce n'est pas juste, dans l'amour il y a un partage souvent égal de violence et de tendresse.
La raison de ce choix arbitraire c'est que je n'ai pas voulu dessiner la vérité des ébats amoureux. Non, avec ces scènes de culs j'ai voulu dessiner la vie.
Et voilà qu'il me faudrait reparler de musique, puisque la vie est faite de musique.
Alors j'arrête là. Si mes dessins ne donnent pas envie de vivre alors j'ai tout raté.
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