Venu du bled, où ses parents ont été victimes d'un obscur règlement de comptes, Samy porte un nom ambigu, aussi bien arabe que juif. Élevé chez les Soeurs, ce lecteur d'Aristote et de Camus se reconnaît dans l'humanisme occidental autant que dans ses racines arabes.
Dès son arrivée au lycée français d'Oran où il doit enseigner le français, le latin et le grec, le voici confronté à la violence. L'OAS a pris le pouvoir dans la ville européenne multipliant les exactions et les crimes. L'armée française s'efforce de contrôler la situation pour passer le relais à la future Algérie indépendante. Dans la Médina plusieurs groupes nationalistes se disputent le pouvoir. L'importante communauté juive, elle-même, se divise.
Logé dans le lycée, bientôt vidé de ses élèves et occupé par les militaires français qui en font le verrou du secteur " Colline 3 ", Samy - d'abord observateur - se trouve partie prenante des événements. Il va découvrir l'amour et se construire une identité dans le vertigineux affrontement du Bien et du Mal.
À la profondeur humaine et à la musicalité de l'écriture, Colline 3 allie un sens épique méditerranéen : la tragédie s'y déroule en pleine lumière. Autre qualité remarquable : aucun manichéisme dans ce roman où l'auteur renoue, malgré les désillusions, avec l'enthousiasme de sa jeunesse.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Avec la collection "La BD en classe", le Syndicat national de l’édition propose des supports pédagogiques autour de thématiques précises
Découvrez les auteurs, autrices et libraires qui accompagneront le président du jury Jean-Christophe Rufin !
Une plume vive, des héros imparfaits et une jolie critique de notre société
Sénèque écrit une ultime lettre, alors qu'il a été condamné à mort par celui dont il fut le précepteur, conseiller, et ami : l'empereur Néron
