Avec la collection "La BD en classe", le Syndicat national de l’édition propose des supports pédagogiques autour de thématiques précises
Ce travail traite de l'attitude de deux groupes d'étudiants de l'ULB ( l'un ayant reçu des cours sur l'environnement et l'autre non) à l'égard de la problématique de la consommation d'énergie comme une contribution à la recherche des voies pour la réduction de l'utilisation de l'énergie dans une perspective de décroissance soutenue. Les deux groupes d'étudiants ont des choix comparables au regard des secteurs énergivores et pensent tous que le pouvoir public informe peu et mène des actions peu concrètes en matière de l'environnement. Les étudiants en environnement sont plus attristés et choqués du gaspillage d'énergie, ils savent et peuvent intenter une action pour remédier à la situation chaque fois que c'est nécessaire. Contrairement aux attentes, les autres étudiants sont autant conscients qu'il est impératif d'agir maintenant et collectivement, et par conséquent l'attitude qu'ils ont vis à vis de la consommation d'énergie induit leurs comportements pro environnementaux.
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