La collection Itinéraires philosophiques est destinée à préparer aux épreuves de philosophie du baccalauréat et à certains examens et concours de l'enseignement supérieur.
L'originalité de cette nouvelle collection tient à sa démarche progressive qui part de l'expérience, à la fois expérience de la langue et de la vie, et donne accès à la réflexion philosophique par la médiation de l'analyse conceptuelle et de la lecture de textes philosophiques. Ce travail de la pensée éclaire en retour l'expérience et l'enrichit à l'aide de textes littéraires, esthétiques, historiques...
Chaque volume s'organise selon les étapes qui marquent les moments successifs d'un processus de pensée:
. Découvrir une problématique
. Analyser une ou des notions par l'étude d'un texte philosophique fondamental
. Lire de façon ordonnée un parcours de textes philosophiques
. Voir et penser le réel par le dialogue entre la philosophie et la littérature, l'art, l'histoire...
L'ouvrage se termine par une reprise précise de quelques distinctions conceptuelles et par des exercices destinés à une préparation active de la dissertation et de l'étude de texte.
Art et perception
La question du statut de la perception dans l'expérience de l'art a deux aspects principaux: elle concerne les conditions de perception favorables à la formation et à l'affinement du goût, ainsi que les modes de perception que l'expérience de l'art permet de découvrir et de cultiver. L'expérience esthétique suppose-t-elle une mobilisation attentive, structurée et critique de nos sens, ou bien la perception flottante, «dilettante», a-t-elle sa place dans cette expérienceoe En quel sens et dans quelle mesure les rencontres de l'art peuvent-elles transformer nos perceptions de la réalitéoe
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