Avec la collection "La BD en classe", le Syndicat national de l’édition propose des supports pédagogiques autour de thématiques précises
Tout le monde reconnaît l'adolescence comme une période difficile avec ses changements d'humeur et de comportements qui souvent sont des formes d'expression d'une quête d'autonomie du jeune.Les manifestations de cette période surprennent parfois, car en réalité, les attitudes, les comportements et agissement de l'adolescent ont une connotation psychologique non compréhensible par l'entourage non averti.Tout conseil de la part de l'adulte leur apparaît comme une entrave à leur liberté.Certains parents, dépassés par tous ces changements ou préoccupés par leurs propres activités se résignent et abandonnent les jeunes seuls au coeur du processus, face à ces changements qui peuvent paraître étranges.La méconnaissance, sinon la difficulté de gestion des problèmes des adolescents conduit les parents à une absence de dialogue ou à un dialogue mal enclenché.Face à l'augmentation croissante de la survenue des conduites à risque à l'adolescence, il s'avère impérieux de mieux analyser les conduites à risque des adolescents afin de mieux cerner les signes de leur mal être dans le but de limiter efficacement les conséquences et séquelles qui en découlent.D'où ce travail de recherche.
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