Avec la collection "La BD en classe", le Syndicat national de l’édition propose des supports pédagogiques autour de thématiques précises
L'activité de la conservation-restauration des biens culturels et le fonctionnement des institutions muséales ont connu ces dernières années des évolutions qui requièrent, outre l'harmonisation d'une terminologie professionnelle, de lancer de nouveaux ponts institutionnels entre les deux entités afin d'en améliorer les collaborations futures.
Dès 2008, le Référentiel européen des professions muséales élaboré par l'ICTOP-ICOM définissait en termes généralistes les orientations futures qu'il convient d'adapter aux situations locales et aux contextes concrets. Quels sont les fondements de cette réorganisation au sein des musées ? Quel impact aura-t-elle sur les pratiques et les activités quotidiennes de la conservation-restauration ? Sur les marchés ? Quels acquis déontologiques, techniques ou scientifiques devront être priorisés dans un avenir proche ? Autant de questions qui furent au centre d'une journée d'études organisée en association avec la Fédération Française des professionnels de la Conservation-Restauration le 15 octobre 2009 au Musée d'histoire de Marseille.
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