Avec la collection "La BD en classe", le Syndicat national de l’édition propose des supports pédagogiques autour de thématiques précises
A l'heure de la mise en ligne massive de documents d'archives numérisés, de la réforme des études d'histoire dans le cadre du processus de Bologne et des premiers signes de stagnation du lectorat des services d'archives, les communications rassemblées dans cet ouvrage entendent contribuer à un renouvellement de l'approche des publics d'archives en mettant l'accent sur l'étude de leurs caractéristiques et de leurs demandes, plutôt que sur l'offre déployée par les professionnels.
Organisée en 2007 par l'AEDAA (Association des étudiants et diplômés en archivistique d'Angers), les étudiants du master " histoire et métiers des archives " et le CERHIO (Centre de recherches historiques de l'ouest) UMR-CNRS 6258, la journée d'étude dont les actes sont ici réunis a notamment permis de plaider pour une multiplication des enquêtes quantitatives et qualitatives, ainsi que pour une réflexion ouverte à la pluridisciplinarité.
Au final, c'est la question de l'émergence même d'un nouveau modèle de relations aux publics d'archives qui est posée.
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