Evaluation: Pratique Culturelle Ou Demarche Universelle

Couverture du livre « Evaluation: Pratique Culturelle Ou Demarche Universelle » de Eghtesad-S aux éditions Presses Academiques Francophones

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Résumé:

En vue de l'importance de l'évaluation dans l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères, ce livre vise à comparer et analyser les pratiques d'évaluation utilisées dans les cours de langue étrangère au sein de trois pays : l'Iran, la France et les États-Unis. L'objectif de cette... Lire la suite

En vue de l'importance de l'évaluation dans l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères, ce livre vise à comparer et analyser les pratiques d'évaluation utilisées dans les cours de langue étrangère au sein de trois pays : l'Iran, la France et les États-Unis. L'objectif de cette recherche n'est pas de mettre en valeur un système éducatif à proprement parlé, mais de comprendre si les pratiques évaluatives de ces contextes sont universelles ou culturellement spécifiques. In fine, il convient de comprendre quelle est la dynamique qui met en jeu leurs spécificités, c'est-à-dire les réalités sociales, politiques ou économiques qui les forment.

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