Avec la collection "La BD en classe", le Syndicat national de l’édition propose des supports pédagogiques autour de thématiques précises
1. La figure publique d'un homme qui ne méritait pas de sortir de l'espace privé : le Socrate d'Aristophane et d'AntiphonCharalampos Orfanos, « Socrate et les punaises de Tourneboule »Mauro Bonazzi, « Antifonte, Socrate e i maestri d'infelicità »2. Les ressources politiques et littéraires d'un retrait de la vie publique : le Socrate de PlatonPaul Demont, « Socrate et l'??????????? (apragmosynè) chez Platon »Luc Brisson, « Le dialogue socratique comme moyen d'accorder l'usage privé du discours à son usage public »Aurélie Matthey, « Socrate, agôns, fêtes et reconnaissance publique »Arnaud Macé, « Publicité politique et publicité sensible : le paradoxe politique du Socrate platonicien »3. La grande analogie du privé et du public : le Socrate de XénophonLouis-André Dorion, « Socrate entremetteur »Pierre Pontier, « Socrate dans la maison de Callias : du bon usage de l'ambition »Mélina Tamiolaki, « Public et privé dans le dialogue de Socrate avec Aristippe (Xén. Mém. II, 1, 1-33) »Vincent Azoulay, « Cyrus, disciple de Socrate ? Public et privé dans l'oeuvre de Xénophon »VARIAMichele Espoti Ongaro, « The ontological Ground of Syntax :an analysis of Plato's Sophist, 262c2-5. A reply to Bruno Centrone »Vaclac Nemec, « Porphyrianische Exegese des Timaios 35a und Neuplatonische Lehre von Relationsmodalitäten der Identität und der Andersheit »
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