Avec la collection "La BD en classe", le Syndicat national de l’édition propose des supports pédagogiques autour de thématiques précises
Est-il des moyens de rendre les juifs plus utiles et plus heureux en France? Telle est la question proposée par le célèbre concours organisé par la Société royale des Sciences et des Arts de Metz en 1788.
Oui, répond Zalkind Hourwitz, l'un des trois lauréats (avec l'avocat Thiery et l'abbé Grégoire): "Cessez de les rendre malheureux et inutiles, en leur accordant, ou plutôt en leur rendant le droit de citoyen dont vous les avez privés. " Les idées d'unité et d'égalité du genre humain, sources intellectuelles de la Révolution française et de la Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen n'ont pas fini de révéler toutes leurs potentialités subversives.
Or, pour accomplir ses promesses, cette abstraction doit être dépassée et déboucher sur une universalité concrète. Il ne s'agit point ici de nier les particularités, mais de découvrir en celles-ci la figure de leur commune humanité. Encore aujourd'hui la compréhension de l'être humain comme union de l'universel et du particulier, de l'identité et de la différence, et l'idée d'une humanité riche de toutes les singularités échappent à l'horizon de visibilité de l'humanisme abstrait.
"Liberté, Egalité, Pluralité", cette question née dans les Lumières du 18e siècle garde une brûlante actualité.
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