Anglais ; terminale ; livre de l'élève

Couverture du livre « Anglais ; terminale ; livre de l'élève » de Lallement-B aux éditions Hachette Education

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  • Nombre de page : 222
  • Collection : Trackers
  • Genre : Enseignement général Lycées techniques
Résumé:

Points forts de la méthode Trackers - Sa stricte conformité aux nouveaux programmes, tant dans les thèmes et contenus que dans les démarches permettant la construction des compétences.
- Sa souplesse d'utilisation : l'organisation en 12 thèmes permet à l'enseignant de naviguer à... Lire la suite

Points forts de la méthode Trackers - Sa stricte conformité aux nouveaux programmes, tant dans les thèmes et contenus que dans les démarches permettant la construction des compétences.
- Sa souplesse d'utilisation : l'organisation en 12 thèmes permet à l'enseignant de naviguer à l'intérieur du manuel en fonction des objectifs pédagogiques qu'il s'est donné et des centres d'intérêt de ses élèves.
- La richesse et la variété de ses supports : un même thème peut être abordé par les textes (Reading 1, Reading 2), la vidéo, les enregistrements sonores, les pages de civilisation.

Structure du manuel Une organisation en quatre classeurs (folders) correspondant aux quatre notions qui structurent le programme de Terminale : Identities, Conflicts, Cultures, Interdependance. Chaque folder contient 3 chapitres (files).


Objectifs pédagogiques * La consolidation des acquis linguistiques (lexique, syntaxe, phonologie), à travers une approche rigoureuse toujours mise au service d'un contenu culturel (Work with words, Grammar revision, Translating, Pronouncing).

* Un entraînement construit pour le baccalauréat : 26 pages offrant des exemples de sujets et tous les conseils pour aider les élèves à réussir.

* La poursuite du travail sur les compétences entamé en Seconde et Première :
- Reading, des textes très variés dans leur forme et leur contenu, - Listening, des documents sonores variés et suffisamment riches pour qu'ils puissent être intégrés dans la liste de textes présentée à l'oral du baccalauréat, - Speaking, des débats qui entraînent les élèves à défendre un point de vue, - Writing, des sujets préparés soit par le débat soit par un jeu d'écriture et guidés dans le Workbook.
* L'enrichissement culturel avec des parcours Culture Trackers qui invitent les élèves à construire leur propre savoir.


Matériel pédagogique - Un livre du professeur contenant les scripts des vidéos et des enregistrements sonores susceptibles d'être intégrés dans la liste des textes présentés à l'oral du bac, ainsi que des indications pour aider le professeur.
- Un workbook propose des guidages d'utilisation des documents vidéo et sonores, et des exercices pour s'entraîner à la traduction et pour apprendre à rédiger. Un extrait est téléchargeable gratuitement sur www.hachette-education.com - Trois CD audio contenant : des interviews, des pièces radiophoniques, des chansons, des jazz chants originaux, des exercices de prononciation et des dictées à recomposer.
- Une cassette vidéo qui propose : des extraits de films, de nombreuses publicités, des reportages.

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