Activités pour le développement de l'intelligence émotionnelle chez les jeunes

Couverture du livre « Activités pour le développement de l'intelligence émotionnelle chez les jeunes » de Collectif aux éditions Oskar

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  • Date de parution :
  • Editeur : Oskar
  • EAN : 9782350005003
  • Série : (non disponible)
  • Support : Papier
  • Nombre de page : 192
  • Collection : Documents pedagogiques
  • Genre : Pédagogie pour l'éducation
Résumé:

Un livre pour permettre à lenfant notamment :
1. De comprendre ce quil ressent et pourquoi.
2. De développer son sens de lobservation et stimuler son esprit critique.
3. De canaliser, maîtriser ses propres émotions et mieux connaître ses désirs et ses besoins.
4. De savoir réagir... Lire la suite

Un livre pour permettre à lenfant notamment :
1. De comprendre ce quil ressent et pourquoi.
2. De développer son sens de lobservation et stimuler son esprit critique.
3. De canaliser, maîtriser ses propres émotions et mieux connaître ses désirs et ses besoins.
4. De savoir réagir face aux émotions des autres et développer sa sociabilité.

Un livre interactif et pédagogique dans sa manière daborder les sujets
- La définition dun objectif précis à atteindre avec lenfant, à chaque sous-chapitre.
- Une mise en situation concrète, à laide dun exemple qui illustre chaque idée.
- Des images qui mettent en scène des personnages attachants.
- De nombreuses questions à poser à lenfant pour vérifier sa compréhension de la situation, des propositions dactivités qui incitent lenfant à participer, à réfléchir par lui-même et à partager ses idées.
/

Le contenu du livre
5 axes essentiels pour comprendre le rôle des émotions dans la vie de tous les jours :
1. La conscience émotionnelle : prendre conscience de ses émotions et de celles des autres.
2. Le contrôle des émotions : pouvoir gérer les émotions.
3. Autonomie émotionnelle : mobiliser les émotions appropriées en un moment précis.
4. Aptitudes socio émotionnelles : entretenir de bonnes relations avec les autres.
5. Aptitudes à la vie et au bien-être émotionnel : savoir adapter son comportement et favoriser les expériences émotionnelles positives.

Les auteurs
Une équipe espagnole : le GROP, Groupe de Recherche en Orientation Psychopédagogique, composé de plusieurs docteurs en Sciences de lEducation, en Psychologie et Pédagogie, en Philosophie.

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