2nde (édition 2009)

Couverture du livre « 2nde (édition 2009) » de Rene Gauthier aux éditions Bordas

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  • Date de parution :
  • Editeur : Bordas
  • EAN : 9782047326411
  • Série : (non disponible)
  • Support : Papier
  • Nombre de page : (non disponible)
  • Collection : Indice maths
  • Genre : Manuels Lycées Mathématiques
Résumé:

Cet outil de travail , rédigé dans l'esprit qui nous anime en permanence, devrait permettre aux élèves et aux professeurs de bien traiter ce nouveau programme.

Dans cet ouvrage de 2de, conforme au nouveau programme 2009 (B.O. du 23 juillet 2009), vous retrouverez la disposition... Lire la suite

Cet outil de travail , rédigé dans l'esprit qui nous anime en permanence, devrait permettre aux élèves et aux professeurs de bien traiter ce nouveau programme.

Dans cet ouvrage de 2de, conforme au nouveau programme 2009 (B.O. du 23 juillet 2009), vous retrouverez la disposition habituelle des rubriques dans nos ouvrages de la Collection Indice :

* un test pour commencer, * des activités de découverte, * le cours avec des méthodes en regard des exercices classés par difficultés, * deux pages consacrées à l'aide individualisée, * des travaux pratiques et des fiches d'utilisation des TICE, * un test de fin de chapitre.

En fin d'ouvrage, des rappels relatifs aux principales notions vues au collège, des fiches pour maîtriser les logiciels vus dans les différents chapitres, les corrigés des tests et de certains exercices ainsi que des activités supplémentaires (TP transversaux) et un index.

En raison des nouveautés de ce programme, un chapitre de plusieurs pages intitulé « De nouveaux outils pour la classe de 2de » ont été placés en tête de l'ouvrage : l'élève et le professeur pourront ainsi s'y référer tout au long de l'année. Ces pages rassemblent des notions d'algorithmique , des éléments sur les ensembles et la logique, et aussi sur l'utilisation des calculatrices.

Conformément au programme cette partie ne constitue pas un chapitre qui doit être étudié par lui-même, mais son contenu doit être abordé de façon graduelle dans tous les chapitres traités durant l'année.

Nous avons accordé une attention particulière à ces nouveautés : chaque fois qu'il est possible, nous avons proposé un algorithme dans les activités de découverte ou dans le cours lui-même ou les méthodes ; nous avons mis l'accent sur les divers types de raisonnement utilisés dans les chapitres du cours .

Les chapitres présentant le plus de nouveautés (fonctions de référence statistiques , probabilités , repérages et vecteurs) ont été élaborés en tenant compte des acquis des classes du collège , avec souvent des rappels pour bien préparer les notions de 2de.

Cet outil de travail, rédigé dans l'esprit qui nous anime en permanence , devrait permettre aux élèves et aux professeurs de bien traiter ce nouveau programme.

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