1867, l'année de tous les rapports

Couverture du livre « 1867, l'année de tous les rapports » de Evelyne Barbin aux éditions Editions Du Temps
  • Nombre de page : 351
  • Collection : (non disponible)
  • Genre : Histoire Essais
Résumé:

En juillet 1865, le ministre de l'Instruction publique Victor Duruy propose, au Conseil des ministres, " de faire l'histoire des progrès de toutes les sciences depuis vingt ans ", dans le cadre de la préparation de l'Exposition universelle de 1867.
Vers la fin octobre, il adresse à Napoléon... Lire la suite

En juillet 1865, le ministre de l'Instruction publique Victor Duruy propose, au Conseil des ministres, " de faire l'histoire des progrès de toutes les sciences depuis vingt ans ", dans le cadre de la préparation de l'Exposition universelle de 1867.
Vers la fin octobre, il adresse à Napoléon III un rapport dans lequel il demande à l'empereur d'" autoriser le ministère de l'Instruction publique à être exposant " lors de la prochaine Ex-position universelle à Paris. Une fois ce rapport approuvé par Napoléon III, il informe, en décembre, le commissaire général de la future Exposition universelle, le conseiller d'Etat Frédéric Le Play, que son ministère déposera une série de Rapports " sur les principales oeuvres produites par l'esprit français ".
De cette initiative sortiront 29 Rapports, plus ou moins importants en volume, écrits par des auteurs plus ou moins connus aujourd'hui, tels que Paul Féval, Théophile Gautier, Claude Bernard ou Michel Chasles. Ce corpus considérable a été sorti de l'oubli et étudié pendant trois ans par un groupe interdisciplinaire composé d'une quinzaine de chercheurs (historiens, historiens des sciences, de la philosophie et de la littérature).
Il fournit un excellent état des préoccupations concernant les sciences et les lettres à la veille de la guerre de 1870. Les résultats de l'enquête permettent au lecteur d'aujourd'hui d'évaluer le patrimoine d'un XIXe siècle dont nous sommes les héritiers, aussi bien en ce qui concerne les conceptions relatives aux lettres, aux sciences et aux techniques, que pour les relations entre la recherche, l'université et la société.

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